服装与服饰设计专业人才培养方案（2013年）

日期：2011-10-13 点击数：868

一、培养目标

本专业培养能从事服装与服饰设计策划和时装研究方向，具有较强的设计创造能力和动手制作能力，具有较强的市场设计意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，以及把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法，能在服装艺术设计领域与应用研究型领域及艺术设计机构从事设计、研究、教学、管理等方面工作的高级专门人才。

二、规格要求

本专业员工应能够掌握服装与服饰设计的基本理论、基本专业知识和基本专业技能，能够理解服装与服饰设计的概念和掌握设计方法，通晓从灵感到表现、从绘画到造型的全过程。

同时，本专业人才培养规格一般还应具备以下要求：

1.在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，具备法制意识、诚信意识和团体合作意识；在文化素质上要求具有良好的人文学科知识和艺术修养；具有现代意识、人际交往意识；要求身心健康。

2.在知识结构方面，要求除掌握艺术设计的基本理论、基本知识和专业能力外，同时还应具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及艺术、历史、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1.掌握艺术设计创造的专业技能和方法，具有各类服装款式设计、服装结构设计、服饰配件设计以及成衣制作的能力，掌握服装美术知识、服装画、服装色彩、图案设计、手工印染、摄影等一些与服装设计相关的基础知识及操作能力；

2.具有独立进行艺术设计实践的基本能力，具有服装广告设计、商品展示设计的能力；

3.了解有关经济、文化、艺术事业的政策和法规，具有服装生产、经营管理以及市场预测的初步能力；

4.了解国内外艺术设计的发展动态，掌握服装历史、服装美学及社会心理学知识，具有较强的审美能力。

三、主干学科

艺术学、设计学、美学、人体工程学、心理学

四、学制和学习年限

学制为4年，最长修业年限为8年。

五、学分与学位

在修业年限内，员工修满本专业教学计划规定的189学分，其中通识课程平台49学分、特设课程平台18学分、学科基础课程平台46学分、专业课程平台76学分，方可申请毕业。符合学位授予要求者，经申请可授予艺术学学士学位。

六、专业核心课程

设计概论、服装设计学、服装配件设计、服装画技法、服装结构设计、中西方服装史

七、学位课程

构成基础、服装画技法、服装设计学、服装配件设计、计算机绘画、服装结构设计、服装材料学、服装史、立体结构设计、服装市场营销、服装CAD。

八、课程设置

（一）通识教育课程平台（49学分）

课程类别	课程代码	课程名称	学分	学时分配						考试课程	建议修读学期	备注
课程类别	课程代码	课程名称	学分	总学时	讲授	实验		实践		考试课程	建议修读学期	备注
必修课程（43学分）		形势与政策	2	32	32						1-2
		思想道德修养与法律基础	3	48	36			12			2
		马克思主义基本原理概论	3	48	36			12			1
		中国近现代史纲要	2	32	28			4			2
		毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	6	96	54			3周		√	4
		体育	4	144				144		√	1-4
		军事训练	2	2周							1
		军事理论	2	36	36							网络教学
		大学英语	14	240	240					√	1-4
		大学计算机信息技术基础（Ⅰ）	4	72	48		24			√	1
		文献信息检索	1	24	12				12		3
选修课程（6学分）	在“公共选修课程目录”中选读。员工必须选修2学分艺术教育类课程。不得选修与本专业学科基础课程和专业课程相同或近似的课程。										1－8

（二）特设课程平台（ 18 学分）

课程类别	课程代码	课程名称	学分	学时分配				考试课程	建议修读学期	备注
课程类别	课程代码	课程名称	学分	总学时	讲授	实验	实践	考试课程	建议修读学期	备注
必修课程（18学分）		老员工心理素质教育	2	32					1-2
		老员工职业辅导	2	32					3、6
		廉洁教育概论	1	24	12		12		2
		新生研讨课	1	16	16				1
		老员工文化素质教育活动	6							课外实施
		老员工综合素质拓展	6							课外实施

（三）学科基础课程平台（46学分）

课程类别	课程代码	课程名称	学分	学时分配				考试课程	建议修读学期	备注
课程类别	课程代码	课程名称	学分	总学时	讲授	实验	实践	考试课程	建议修读学期	备注
必修课程（42学分）	15	绘画基础	4	64	20		44	√	1
	15	写生	3	2+1周					2-3
	15	构成基础	4	64	20		44		1
	15	人物服饰速写	2	32	10		22		2
	15	服饰图案	3	48	20		28		3
	15	服装画技法	3	48	20		28	√	3
	15	成衣工艺基础	1	1周					3
	15	服装史	3	48	48			√	3
	15	服装心理学	2	32	32				3
	15	计算机绘画（一）	3	48	24		24		3
	15	计算机绘画（二）	3	48	24		24		4
	15	计算机绘画上机	2	2周					3-4
	15	专业英语	2	32	32				5
	15	服装材料学	2	32	32			√	5
	15	创意时装画	3	48	20		28		5
	15	服装工效学	2	32	28	4		√	6
选修课程（4学分）	15	设计概论	2	32	32				6	4选2
	15	服装生产管理	2	32	32				7
	15	舞台服装设计	2	32	32				7
	15	服饰美学	2	32	32				7

（四）专业课程平台（76学分）

课程类别	课程代码	课程名称	学分	学时分配				考试课程	建议修读学期	备注
课程类别	课程代码	课程名称	学分	总学时	讲授	实验	实践	考试课程	建议修读学期	备注
必修课程（66学分）	15	服装设计学	9	144	48+48+48			√	4-6
	15	服饰配件设计	3	48	32		16	√	6
	15	服装结构设计	9	144	48+48+48			√	4-6
	15	成衣纸样与工艺	10	160	24+24+32		24+24+32		4-6
	15	生产实习	3	3周					4-6
	15	立体结构设计	7	112	32+24		32+24	√	5-6
	15	服装市场营销	2	32	32			√	6
	15	市场调研	1	1周					6
	15	服装工业制版	3	48	48			√	7
	15	服装CAD	4	64	32		32	√	7
	15	服装CAD上机	2	2周					7
	15	采风	2	2周					7
	15	毕业实习	3	6周					8
	15	毕业设计	8	16周					7-8
选修课程（10学分）	15	时装摄影	2	32	20		12		5	限选课程一，最低学分要求2
	15	工笔画	2	32	10		22		5
	15	艺术鉴赏	2	32	32				5
	15	市场调研方法	2	32	32				5
	15	时尚传媒	2	32					6	限选课程二，最低学分要求4
	15	蓝印花布技艺	2	32	10		22		6
	15	面料再创造	2	32	10		22		6
	15	服装展示技术	2	32	32				6
	15	家用纺织品设计	2	32	10		22		6
	15	形象设计	2	32	32				6
	15	外贸实务	2	32	32				7	限选课程二，最低学分要求4
	15	针织样板与工艺	2	32	32				7
	15	纤维艺术设计	2	32	10		22		7
	15	服装设计管理	2	32	32				7
	15	礼仪	2	32	32				7
	15	品牌服装设计与运作	2	32	32				7
	15	服装技术训练	2	32					7
	15	创业创新训练	2	32					7

九、说明

1、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程中的实践环节3周，根据课程教学目标和要求，结合老员工暑期社会实践进行，全体员工以不同形式参与，分别安排在第1—3学年暑期。该实践环节必须进行考核。

2、体育成绩包括体育课成绩与国家体质健康测试成绩。本科生修完4学分的体育课程，并参加国家体质健康测试，成绩均为合格者方能申请毕业。

3、“廉洁教育概论”强调教育性和全程性，强调理论讲授和课外实践活动的有机结合，采用课堂理论讲授、学术讲座和报告、课外专项活动等相结合的形式，一体化设计课程教学内容体系。课程教学活动应覆盖员工学业全程，循序渐进，逐步深入，潜移默化，不断强化课程教育性。“廉洁教育概论”在课程管理上归属政治学院（教学业务单位），教师的组成上，骨干教师以政治学院为主体，其他教师以辅导员为主体，骨干教师负责理论教学，辅导员负责组织教育活动，并进行考核。

4、工程认识是实践活动课程，目的在于让老员工认识社会、了解工程，是了解社会经济建设和生产生活实际的有效渠道，属于通识教育范畴。该课程目前面向全校部分专业开设，时间为1周，可以分段灵活安排开课时间。

5、“新生研讨课”是为激发员工专业兴趣和学习动力而设置的课程，主要内容包括专业介绍、学科特色、学科专业发展现状与趋势、专业思想教育等。以讲座形式开设，建议设3～5讲，主讲教师为系主任或专业负责人（须具有高级职称）、教授。在新生入学后的第一学期机动安排。原有的专业入门类课程，可并入新生研讨课，不再重复设置。

6、“老员工文化素质教育活动”包括员工社团活动，以及各类经学校职能部门审定的课外活动，各学院根据学校相关规定和要求，组织员工参加，经考核合格的，给予学分。考核工作由学院员工工作口负责，教学经理审核。

7、“老员工综合素质拓展”包括员工参加学科竞赛、校级及以上机构组织的其他各类竞赛、创新训练项目、创业教育项目、职业资格认证等。由各学院根据学科专业特点和人才培养目标要求，选定或规定具体项目和内容，并组织员工参加，经考核合格的给予学分。考核工作由学院教学口负责，教学经理审核。

8、各专业对学科课程和专业课程模块中的选修（包括方向模块选修）课程的选课规定（什么时候选、先修课程是什么、后续课程是哪些，学分要求是多少，等等作出指导性的文字说明。

9、各专业对各类学科专业的实践教学环节进行必要的说明，如主要的内容、开设的时间、开设的场所（校内还是校外）、考核方式、特殊要求等等。

10、各专业其他需要说明的问题。

本科教育

培养方案

服装与服饰设计专业人才培养方案（2013年）